Münster (upm), 21. Mai 2014
Jeder Schülerin und jedem Schüler die passende Förderung zukommen zu lassen, ist für Lehrpersonen eine Herausforderung im Schulalltag. Wie können sie erkennen, welchen Bedarf jeder einzelne Schüler hat, welche Hilfe die Kinder und Jugendlichen brauchen, damit sie sich weiterentwickeln können? Viele Anregungen und Antworten bietet der Studientag "Von der Diagnose zur Individuellen Förderung – Schulisches Lernen im Fokus von persönlichen Potenzialen" am Samstag, 14. Juni, an der Universität Münster. Die Hauptvorträge halten der Wissenschaftler Prof. Dr. Hans Brügelmann, Universität Siegen, über "Individuelle Förderung in der inklusiven Schule im Rahmen einer pädagogischen Leistungskultur" sowie die Inklusionspädagogin Prof. Dr. Bettina Amrhein, Universität Bielefeld, über "Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung". Neben den Vorträgen werden den Besuchern im Rahmen des Studientages zehn Workshops mit Experten aus Schulpraxis und Forschung angeboten. Die Veranstaltung richtet sich an Studierende, Lehramtsanwärterinnen und -anwärter sowie Lehrkräfte an Schulen aller Schulformen. Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldungen finden sich unter www.lif-nrw.de.
Beginn ist um 9 Uhr im Stein-Haus, Schlossplatz 34. Der Eintritt ist frei. Der Studientag ist Teil der Ringvorlesung "Umgang mit Vielfalt - Förderung in Schule und Unterricht", die momentan an der Universität Münster gehalten wird. Veranstalter des Studientages ist das Landeskompetenzzentrum für Individuelle Förderung (lif) in Kooperation mit der Bezirksregierung Münster. Unterstützt wird die Veranstaltung durch das Zentrum für Lehrerbildung, die "Stiftung Partner für Schule" sowie die "Unfallkasse NRW".